[ewa kotowska]

Hejka!odezwijcie się wszyscy z LO Nałęczów.Ewa kotowska

[aajj]

Moja mama juz byla tam na swoich starych smieciach czyli na Ukrainie i o maly wlos by nie poznala tych terenow na ktorych kiedys mieszkali.... Po takiej zawalonej studni poznala,ze tam stal ich dom,szkola ledwo dychala,jednym slowem ruina.A bieda tam jest okrutna,Ci polacy to juz tacy zruszceni,ze szok.Smutne.... A ja bede zmuszona nauczyc sie jezyka litewskiego,jest to jeden z najtrudniejszych jezykow,kurde!!

[270757]

♥ ~ ♥ ~ ♥ ~ ♥ ~ ♥ ~ ♥ ~ (¨`•.•´¨)
`•.¸.•´ `•.¸(¨`•.•´¨)
(¨`•.•´¨)¸.•´ `•.¸.•´
`•.¸.•´ Dzień Dobry

Jeszcze jeden dzień,
kiedy ty jesteś przy mnie
Chciałabym choć raz,
na kłódkę zamknąć cały świat
Mówię 'tak', a myślę 'nie'
Dobrze wiesz, na przekór
sobie robię coś by z tobą być
Na zawsze, zawsze już z tobą być
Kiedy dzwonisz znów,
że cię nie będzie, że się spóźnisz
Serca bicie czuje coraz mocniej,
świat wiruje
Mówię 'tak', a myślę 'nie'
Kolorowy film ciągle trwa,
my w nim razem
Kilka lat za nami,
a przed nami tysiąc chwil
Mówię 'tak', a myślę 'nie'
I nie mów że nie- nic nie widzisz
I nie mów że nie- nic nie czujesz
Nie mów że ty mnie potrzebujesz
Jak długo muszę czekać?
........../Abra/

[Ena]

Ćwiczenia relaksacyjne:
·  służą wprowadzeniu przyjaznej atmosfery do nauki [stymulujące a nie sterujące działania nauczyciela],
·  wpływają stymulująco na zdolność koncentracji uwagi,
·  wspomagają kształtowanie osobowości dziecka,
·  służą zachowaniu i rozwijaniu duchowego zdrowia, przeciwdziałają: dezorientacji, ubóstwu związków emocjonalnych, braku ruchu,
·  pomagają w rozładowaniu niepotrzebnego stresu,
·  uspokojenia lub uaktywnienia układu nerwowego,
·  wyeliminowania niecelowych wyładowań ruchowych, zbędnych odruchów,
·  wyćwiczenia koordynacji ruchowej,
·  wyładowania napięć nerwowych i konfliktów uczuciowych,
·  odreagowania przeżyć,
·  zmniejszenia poczucia zagrożenia, lęku, izolacji emocjonalnej, trudności w porozumiewaniu się.
Najważniejsze zadanie nauczyciela polega  n i e  na uczeniu, ale na indywidualnym stymulowaniu procesów uczenia się. Środkiem służącym do osiągnięcia tego zadania jest utrzymywanie prawidłowej równowagi pomiędzy napięciem (koncentracją) i odprężeniem (rozluźnieniem) dzieci w trakcie zajęć.